3月11日下午，更生學校高三年級召開二調考試分析會。

高三年級在校領導的關心支持下，在全體高三教師和學生的共同努力下，二調考試取得了令人鼓舞振奮的成績。一本至二專四條入圍線情況較之一調考試均有提升。

會上，高三年級主任李澤君首先分析了二調考試的總體情況，并提出了二調考試后的工作舉措，重點探究二輪復習工作如何進行，使學生得到更顯著的進步，沖刺高考。

在具體措施上，李老師提出一重管理，二重教學的方針策略。管理上：教師要嚴格自律，嚴格管理學生。高中最后三個月是決定高考成績的最后關鍵時期，教師要有為學生服務、對學生負責的心態(tài)，引導學生嚴肅認真對待學業(yè)。教學上：教師首先要認真研究考綱，比對考綱變化，認真解讀并分析高考題，把握知識的重難點。在教學安排上，教師要做到精講少講，充分給予學生自主學習的時間，讓學生自行消化、深化知識點。

阮校長在分析會上肯定了高三年級教師的辛勤付出以及取得的成績，詳細客觀的分析了考試反映的優(yōu)勢和劣勢。校長對后期復習工作的展開做了以下指示：一、認真總結經驗并解決問題。教師要善于分析取得成績的原因和存在劣勢的地方，有針對性地解決學生學習中存在的問題。二、認真研究高考，教學訓練要具有針對性和有效性。高三在二輪復習中要注重訓練的數量、質量的提升與速度的提高。三、各科教師團結一心，積極進取，打好總體仗。學生高考的成功是團隊精誠合作的成功，師生要振奮精神，激情應考，朝著共同的目標奮進。

文：劉欣