本學(xué)期更生學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組開展的“聚焦課堂，情智教學(xué)”的教研活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。

4月24日，趙文樂(lè)老師參加了樂(lè)山市市中區(qū)進(jìn)修校組織的青年教師微型課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。6月3日，湯霞老師執(zhí)教五年級(jí)的《分?jǐn)?shù)的意義》代表小學(xué)部參加更生學(xué)校青年教師賽課獲得一等獎(jiǎng)。

小學(xué)部數(shù)學(xué)組教師對(duì)兩堂參賽課集體備課，精心磨課。參賽老師多次試講，精心設(shè)計(jì)。教學(xué)中都注重活動(dòng)引入，引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。試講時(shí)老師們聽課、記錄、并及時(shí)提出意見和建議，不斷對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行調(diào)整。全組通力合作，反復(fù)打磨，磨課的過(guò)程讓每位組內(nèi)成員都受益匪淺。在參加賽課活動(dòng)中，參賽教師展示了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和情智教學(xué)的精髓。

小學(xué)部數(shù)學(xué)組教師還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。校外，市、區(qū)組織的“人工智能輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示”、“情智課堂研討活動(dòng)”等六次教研活動(dòng)我們一次不落。校內(nèi)，教研組每周組織一次教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，組內(nèi)成員積極討論教學(xué)案例，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得；活動(dòng)后，組內(nèi)教師結(jié)合教研收獲調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，讓課堂更合理，更高效，真正做到“研有所獲，獲為己用”。迄今為止，本學(xué)期小學(xué)部參加校外教研6次，網(wǎng)培1次，校內(nèi)教研活動(dòng)11次。

通過(guò)教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)組教師的專業(yè)知識(shí)獲得了提升，教師們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，開出絢爛的數(shù)學(xué)之花。

（圖/文 張琳）