為了讓初一新生盡快地適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)，初一年級于10月23日下午5點10分，在會議室召開了班科聯(lián)席會，初一教師全部參加了會議。

會上，年級主任助理劉川東老師，將本次初一年級的月考情況作了分析。初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中，學(xué)生的作業(yè)科目增多，而學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維還未完全轉(zhuǎn)換，記憶方法和技巧也很欠缺，各科答題技巧、答題規(guī)范也還有所不足。對此，向各位老師提出了以下建議：上課多些耐心、細(xì)心、關(guān)心。對學(xué)生要多表揚，多鼓勵，找亮點，讓學(xué)生尋找成就感。嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)，讓學(xué)生保持基本的學(xué)習(xí)態(tài)度——上交作業(yè)，對于個別學(xué)生要單獨談話、輔導(dǎo)，不可全部批評，不可課堂批評。認(rèn)真組織課堂，提升課堂效率，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)。提煉關(guān)鍵信息，加強學(xué)生的記憶。

會議上，年級副主任余睿也對各科老師提出了相應(yīng)的要求：抓習(xí)慣。中學(xué)題型難度相比于小學(xué)難度增大，教學(xué)節(jié)奏加快，部分學(xué)生易掉隊。因此，老師們需要細(xì)心、耐心工作，避免兩極分化，讓學(xué)生全面參與，達(dá)到學(xué)生和老師相互配合的效果。抓基礎(chǔ)。要加強教研工作，提高課堂質(zhì)量。要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自我學(xué)習(xí)能力。對于學(xué)生的作業(yè)要求書寫工整，做到“有布置必檢查”。對于學(xué)生的成績應(yīng)采取“表揚＋批評”的方式。針對個別同學(xué)的情況，進(jìn)行有效的單獨談話。

會議最后，謝詞主任強調(diào)，要多與家長溝通，與學(xué)生交流，青年教師要多聽課，多學(xué)習(xí)，多鉆研教材，提升自身的業(yè)務(wù)水平。

（圖文：王娟）